网络媒体定义

　　网络媒体又被称为“ 第四媒体” ， 是 1 9 9 8 年 5 月联合国 新闻委员会上正式提出的新媒体概念，它是继 l 9 世纪的报 刊、 2 0 世纪的广播、 电视之后出现的现代“ 新型高速公路” 。 ① ①方汉奇． 世界新闻传播 1 0 0 年[ M】 ． 北京： 中国人民大学 出版社 ． 2 0 0 3： 4 1 5 — 4 2 3 ． 网络媒体是融合了半导体技术、 电子技术、 通信技术、 视频技 术、 音频技术等多种技术； 并在计算机和网络的基础上， 将语 言、 图像、 文字、 声音、 传真、 通信进行集约化处理， 这种一体 化的格局不但使信息数量增加， 而且信息传播的模式也在不 断变异。 因此网...

　　网络媒体又被称为“ 第四媒体” ， 是 1 9 9 8 年 5 月联合国 新闻委员会上正式提出的新媒体概念，它是继 l 9 世纪的报 刊、 2 0 世纪的广播、 电视之后出现的现代“ 新型高速公路” 。 ① ①方汉奇． 世界新闻传播 1 0 0 年[ M】 ． 北京： 中国人民大学 出版社 ． 2 0 0 3： 4 1 5 4 2 3 ． 网络媒体是融合了半导体技术、 电子技术、 通信技术、 视频技 术、 音频技术等多种技术； 并在计算机和网络的基础上， 将语 言、 图像、 文字、 声音、 传真、 通信进行集约化处理， 这种一体 化的格局不但使信息数量增加， 而且信息传播的模式也在不 断变异。 因此网络媒体又被称作“ 为民众提供了言论空间、 表 达空间、 话语空间， 是中国社会主义民主化进程的一个有说 服力的窗口。”[ 2 ] ②鲍宗豪． 网络与当代社会文化[ M】 ． 上海： 上海三联书 店 。 2 0 0 1 ： 2 0 52 1 3 ． ： 多媒体网络与课程整合是一种新型的教学方式。多媒体与政治学科教学整合的目标是促进教学 内容呈现方式、 学生学习方式、 教师教学方式和师生互动方式的变革， 丰富和延伸课程教学资源， 为学生的多 样化学习创造环境， 培养学生的信息素养及 自主探究、 解决问题的能力， 提高学生学习的层次和效率。 1． 突破课本课堂的束缚， 拓展 学生学习空间 2． 突破 “一言堂和满堂灌”教 学模式， 加强学生的主体作用 3．突破试题答案的单一性， 探 索开放型试题， 培养学生创新能力 三、 结束语 总之 ．信息技术是 不断发展 丰 富的 。 政治学科 教学与信息技术必须 是 有机 的结合 ． 整合是 动态 的、 变 化 的 、 发展 的。 我们只有积极行动起来 ， 用现代 化教 育理 论武装 自己的头脑 努力提高自己的信息素质， 适应信息 时代对教师的素质要求 ， 在政治学科 教学中．积极开展信息技术整合 ， 才 能发挥学生 的主动性 ． 提高教学质量 和效率 运用多媒体网络优化政治课教学 徐 斌《 中国教 育信息化》中 国 教 育 信 息 化／2008.14( 基 础 教 育 )